“La aventura de ser maestro”
Después de leer el texto “la aventura de ser maestro” he comprendido que al haber estudiado una ingeniería, puedo presentar el problema de identidad profesional puesto que la mayoría de los profesores de Bachillerato fuimos formados profesionalmente en escuelas, nunca para ser profesores, tenemos el conocimiento más no la pedagogía.
Uno de los problemas que como profesionistas debemos resolver es encontrar nuestra identidad profesional es decir cambiar nuestra mentalidad desde la posición del alumno que siempre hemos sido hasta descubrir que ser profesor consiste en comprender que lo principal de nuestro trabajo es estar al servicio del aprendizaje de los alumnos.
Como profesor debo:
Ser humilde para aceptar que mi trabajo consiste en estar al servicio de los alumnos.
Responder sus cuestionamientos sin humillarlos.
Invertir parte de mi tiempo en dar explicaciones extras a los alumnos que así lo requieran.
Proporcionarles bibliografía, materiales de apoyo e información que le haga entender los conocimientos esenciales.
También he entendido que debemos ser buenos comunicadores, es decir debemos dominar las técnicas básicas de la comunicación como son saber escuchar, dominar los códigos y canales de comunicación verbales, gestuales y audiovisuales.
Otro problema con el que batallamos como profesores es la disciplina, esta se logra determinando la función que va a desempeñar cada alumno y delimitando responsabilidades, así como aclarando y negociando la manera de trabajar y de evaluar al grupo.
Una dificultad más que nos presenta como profesores es el de adaptar los contenidos de enseñanza al nivel del conocimiento de los alumnos ya que debemos adaptar los temas a su entorno, y al nivel de conocimientos que presentan cuando empezamos a darles clases y una de nuestras responsabilidades es regularizarlos y motivarlos a estar cada vez mejor capacitados para poder enfrentar los retos que le imponen las escuelas de nivel medio superior o las empresas a donde se van a desempeñar como trabajadores.
Estoy segura que no hay maestro que lo sabe todo, sino que día a día sino todos aprendemos juntos con nuestros alumnos algo nuevo. En la enseñanza nosotros los docentes estamos allí para transmitir conocimientos y valores a las nuevas generaciones.
Es relevante comentar que como profesora me siento orgullosa de participar en la educación y en la construcción del conocimiento de mis alumnos.
Me despido enviándoles un cordial saludo.
Elaboró: Elizabeth de Dios López.
Me dirijo a ti con el respeto de siempre, Maestra Elizabeth de Dios López al leer tu blog me encontré con varias cosas interesantes como es el caso del problema de la identidad profesional en donde comentas que no estudiastes para ser profesor y careces de pedagogía, pienso que es relativo cuando se tiene interés y amor por lo que se hace, pienso que de alguna forma suple esta carencia, además cuando nos damos cuenta que nuestra labor está al servicio de los alumnos.
ResponderEliminarMe doy cuenta también que resaltas la humildad como parte de aceptar nuestro trabajo, que yo considero también como parte esencial del ser docente, así como el saber escuchar a los alumnos y de responder a sus cuestionamientos sin humillarlos. Te felicito porque resaltas los aspectos básicos que yo también considero indispensables, como son la comunicación, la disciplina que le llamo reflexionada, negociada al establecer la unidad de aprendizaje. La preparación que traen del nivel inmediato inferior que la mayoría de las veces es deficiente y el que tengamos que adaptar los contenidos de enseñanza al nivel de su conocimiento.
Es importante comentar que no existe maestro que lo sabe todo, recordando aquella frase que dice “caminante no hay camino, se hace camino al andar” y que día a día aprendemos juntos con nuestros alumnos. Te felicito por lo orgullosa que te sientes de participar en la educación y en la construcción del conocimiento de tus alumnos.